明代散文 P 54
明代散文
作者：歸有光等
第54，共257。
引申的意義為「領域」。[3]陬鄒zōu——角。澨世shì——水濱。[4]麗土之毛——生長在土地上的植物。
麗，附屬。毛，草，植物。[5]章——顯明。[6]習用——慣常接觸。
[7]澤居之魚鱉憋biē、山居之麋鹿——意思是說：某種生物只應在某種特定地區才有，例如魚鱉生活在水裡，麋鹿生活在山時一樣。澤居，生活在水裡。鱉，甲魚。[8]逖替tì——遙遠。
[9]汶——汶水，在山東中部。貉盒hé——獸名。似狸。鋭頭、尖鼻。
毛色斑駮。《周禮.考工記》說：「貉踰汶則死，地氣然也。」這是說：貉過了汶水，受不住氣的寒冷，就要死掉。淮——淮河，源出河南桐柏山，東流經皖北、蘇北。
《晏子春秋》說：「橘生淮南，則為橘；生淮北，則為枳止zhǐ。葉徒雖然相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。」這是說：橘樹的種子栽種在淮河以北，由於水土的不同，生出的果實就變為枳。
總的意義是：生物受着環境的制約，遷移到水土、氣候不相宜的地方，不是死掉，就是變質。[10]坐是——因此。[11]兩者——遠、近兩方面的東西。[12]不佞nìng——沒有才幹。
[13]迂論——迂闊而不切實際的言論。這是作者自謙的話。[14]什九一—十分之九。[15]不者——「不能相通者」的省詞。
什一——十分之一。[16]務——謀求。[17]道殣緊jǐn——餓死在路上。殣，餓死。
[18]或——有人。嗤痴chī笑——冷笑，譏笑。之——代詞，這時指徐光啟自己。[19]藝——種植。
[20]致——送來。[21]菑資zī——開墾一年的土地叫「菑」。畬魚yú——開墾兩年的土地叫「畬」。耕穫菑畬就是加以栽培的意思。
[22]戊申——即明神宗萬曆三十六年1608。[23]大水——「水」字原脫，據王重民校補。這年六月，從南京到鎮江、蘇州、松江，都發生大水災。[24]樹藝——種植。
佐——救助。[26]且備異日——而且防備將來的災荒。[26]閩——福建。越——浙江。
[27]莆田——今屬福建省。[28]種zhǒng——薯種。[29]種zhòng——種植。[30]蕃——茂盛。
[31]略——大致。[32]麋鹿自封——是「麋鹿之說自封」的省詞。「麋鹿之說」就是前面「山居之麋鹿也」的說法。這話的意思是說：我不敢用「某種生物只應在某種特定地區才能生長」的說法把自己侷限起來。
[33]布——傅佈。[34]戶說——戶一戶人家去遊說。[35]輒以是疏先焉——就寫了這本《甘藷疏》作為倡導。輒，就。
徐光啟是十六世紀中到十七世紀初期明萬曆、崇禎間我國的先進科學家之一。字子先，號玄扈，江蘇上海人。生於1562年4月24日明嘉靖四十一年壬戌三月二十一日，卒於1633年11月8日明崇禎六年癸酉十月初七日。
徐光啟對於科學、文化的重大貢獻，在於他善於吸收古代的、外國的、民間的所有優良經驗，通過親自的實驗來證實它們，並加以推廣提倡。他堅持創新，堅持進步。他是第一個大力介紹西方近代科學技術到我國來的學者，在數學方面翻譯了《幾何原本》、《大測》平面三角學和球面三角學、《割圜八綫表》三角函數表等，在水利方面翻譯了《泰西水法》，測量方面翻譯了《測量法義》、天文曆法方面編譯的書尤多，總編為《崇禎曆書》一百三十七卷，並提倡應用望遠鏡、時辰鐘、西洋火炮等。他又通過自己的種植實踐，總結了當時中外古今的農業技術經驗，編成了一部農業百科全書——《農政全書》，計十二編，區六十卷，至今是我國農業遺產中最寶貴的一部文獻。
因此，他和漢朝的氾勝之著有《氾勝之書》、北魏的賈思勰著有《齊民要術》、元的王禎著有《農書》共同被稱為我國歷史上的「四大農學家」。
徐光啟不僅是一位科學家，而且還是一個愛國愛民的熱忱有為之士，在他活動的年代中，由於東北邊境局勢危急，曾迭向朝廷籌畫防禦策略，但處在晚明的腐敗封建王朝中，始終不能有機會很好地發揮他的才能。因此他的主要成就僅表現在學術文化方面。
徐光啟出身于寒素的家庭，從幼勤學苦練，生活簡樸。做官以後，仍力持儉約，廉潔自好，平民「冬不爐，夏不扇」，「廳事不能旋馬」，全無做大官的派頭。在北京去世之日，囊無餘資。明廷為了嘉獎他的品德和學問，賜謚為「文定」。
甘藷，現在一般寫做甘藷，也稱做山芋、番薯、紅苕等，是旋花科的一種食用植物。經過長期栽培實踐，證明它是單位面積產量特別高的糧食作物，而且具有耐旱、耐瘠、耐風雨、抗病害力強的特性。它的原產地在美洲中部，到十六世紀七十年代明萬曆初年即公元1573年或稍後才由呂宋今菲律賓引種到我國南部沿海地區普遍種植。
當甘藷在閩、浙開始番殖時，徐光啟就認定了這是一個益處極多的糧食作物新品種，託人傳送了甘藷種到家鄉上海來種植，效果很好，因撰寫《甘藷疏》一書，大力鼓吹在江南地區普遍種植。這是他在編撰《農政全書》以前的一部農學著作。
《甘藷疏》的特點，不僅在於介紹了這個作物新品種的益處和種法，主要的倒是在於表現了徐光啟對農業生產的一種先進思想。當時人們大多固執地相信一定的作物只和一定的土壤、氣候有聯繫，倘若易地栽植，不是發育不良，就會種性改變。這種不全面的看法在大地妨礙了高產作物的推廣種植。徐光啟堅決反對這種保守思想，他認為由於人力的措施，也能培育植物的適應性。
麗，附屬。毛，草，植物。[5]章——顯明。[6]習用——慣常接觸。
[7]澤居之魚鱉憋biē、山居之麋鹿——意思是說：某種生物只應在某種特定地區才有，例如魚鱉生活在水裡，麋鹿生活在山時一樣。澤居，生活在水裡。鱉，甲魚。[8]逖替tì——遙遠。
[9]汶——汶水，在山東中部。貉盒hé——獸名。似狸。鋭頭、尖鼻。
《晏子春秋》說：「橘生淮南，則為橘；生淮北，則為枳止zhǐ。葉徒雖然相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。」這是說：橘樹的種子栽種在淮河以北，由於水土的不同，生出的果實就變為枳。
總的意義是：生物受着環境的制約，遷移到水土、氣候不相宜的地方，不是死掉，就是變質。[10]坐是——因此。[11]兩者——遠、近兩方面的東西。[12]不佞nìng——沒有才幹。
[13]迂論——迂闊而不切實際的言論。這是作者自謙的話。[14]什九一—十分之九。[15]不者——「不能相通者」的省詞。
什一——十分之一。[16]務——謀求。[17]道殣緊jǐn——餓死在路上。殣，餓死。
[20]致——送來。[21]菑資zī——開墾一年的土地叫「菑」。畬魚yú——開墾兩年的土地叫「畬」。耕穫菑畬就是加以栽培的意思。
[22]戊申——即明神宗萬曆三十六年1608。[23]大水——「水」字原脫，據王重民校補。這年六月，從南京到鎮江、蘇州、松江，都發生大水災。[24]樹藝——種植。
佐——救助。[26]且備異日——而且防備將來的災荒。[26]閩——福建。越——浙江。
[27]莆田——今屬福建省。[28]種zhǒng——薯種。[29]種zhòng——種植。[30]蕃——茂盛。
[31]略——大致。[32]麋鹿自封——是「麋鹿之說自封」的省詞。「麋鹿之說」就是前面「山居之麋鹿也」的說法。這話的意思是說：我不敢用「某種生物只應在某種特定地區才能生長」的說法把自己侷限起來。
[33]布——傅佈。[34]戶說——戶一戶人家去遊說。[35]輒以是疏先焉——就寫了這本《甘藷疏》作為倡導。輒，就。
徐光啟是十六世紀中到十七世紀初期明萬曆、崇禎間我國的先進科學家之一。字子先，號玄扈，江蘇上海人。生於1562年4月24日明嘉靖四十一年壬戌三月二十一日，卒於1633年11月8日明崇禎六年癸酉十月初七日。
徐光啟對於科學、文化的重大貢獻，在於他善於吸收古代的、外國的、民間的所有優良經驗，通過親自的實驗來證實它們，並加以推廣提倡。他堅持創新，堅持進步。他是第一個大力介紹西方近代科學技術到我國來的學者，在數學方面翻譯了《幾何原本》、《大測》平面三角學和球面三角學、《割圜八綫表》三角函數表等，在水利方面翻譯了《泰西水法》，測量方面翻譯了《測量法義》、天文曆法方面編譯的書尤多，總編為《崇禎曆書》一百三十七卷，並提倡應用望遠鏡、時辰鐘、西洋火炮等。他又通過自己的種植實踐，總結了當時中外古今的農業技術經驗，編成了一部農業百科全書——《農政全書》，計十二編，區六十卷，至今是我國農業遺產中最寶貴的一部文獻。
因此，他和漢朝的氾勝之著有《氾勝之書》、北魏的賈思勰著有《齊民要術》、元的王禎著有《農書》共同被稱為我國歷史上的「四大農學家」。
徐光啟不僅是一位科學家，而且還是一個愛國愛民的熱忱有為之士，在他活動的年代中，由於東北邊境局勢危急，曾迭向朝廷籌畫防禦策略，但處在晚明的腐敗封建王朝中，始終不能有機會很好地發揮他的才能。因此他的主要成就僅表現在學術文化方面。
徐光啟出身于寒素的家庭，從幼勤學苦練，生活簡樸。做官以後，仍力持儉約，廉潔自好，平民「冬不爐，夏不扇」，「廳事不能旋馬」，全無做大官的派頭。在北京去世之日，囊無餘資。明廷為了嘉獎他的品德和學問，賜謚為「文定」。
甘藷，現在一般寫做甘藷，也稱做山芋、番薯、紅苕等，是旋花科的一種食用植物。經過長期栽培實踐，證明它是單位面積產量特別高的糧食作物，而且具有耐旱、耐瘠、耐風雨、抗病害力強的特性。它的原產地在美洲中部，到十六世紀七十年代明萬曆初年即公元1573年或稍後才由呂宋今菲律賓引種到我國南部沿海地區普遍種植。
當甘藷在閩、浙開始番殖時，徐光啟就認定了這是一個益處極多的糧食作物新品種，託人傳送了甘藷種到家鄉上海來種植，效果很好，因撰寫《甘藷疏》一書，大力鼓吹在江南地區普遍種植。這是他在編撰《農政全書》以前的一部農學著作。
《甘藷疏》的特點，不僅在於介紹了這個作物新品種的益處和種法，主要的倒是在於表現了徐光啟對農業生產的一種先進思想。當時人們大多固執地相信一定的作物只和一定的土壤、氣候有聯繫，倘若易地栽植，不是發育不良，就會種性改變。這種不全面的看法在大地妨礙了高產作物的推廣種植。徐光啟堅決反對這種保守思想，他認為由於人力的措施，也能培育植物的適應性。
