明代散文 P 53
明代散文
作者：歸有光等
第53，共257。
[6]闢纑：績麻和練麻。《孟子.滕文公下》：「曰：是何傷哉。彼身織履，妻闢纑，以易之也。」[7]中饋：古指婦女在家主持飲食之事。
[8]北海之尊：東漢獻帝時，孔融為北海相，自言「座上客恆滿，尊中酒不空，吾無憂矣。」見《後漢書.孔融傳》。[9]守雌：語出《老子》：「知其雄，守其雌」。指謙卑忍讓，與人無爭。
[10]食指：喻人口。[11]阿堵：代指錢，典出《世語新說.規箴》。
本文選自《晚明小品選注》卷八。作者向朋友陳說兩境，其實都是令人「窮愁」之境，說白了都是因為沒有錢養家。一境虛寫，貌似瀟灑清高，其實「蕭然四壁」；一境實寫生活困窘的狀況，此文沒有陶淵明「憂道不憂貧」的自勉，只是窮愁無奈、聊以自嘲的產物。
復張孝伯憲副書.明邊貢
貢疏鈍無似，叨祿名邦[1]，侈然于學士大夫之上者[2]，豈非明公之賜之也耶？貢之投荊也[3]，以久居閒曹[4]，不識吏事，荷明公憂容之，教育之，汲引之，懇懇劇劇[5]，即父師之於子弟，不啻過矣[6]。此恩此德，何如其圖報之！而令器三公子俯就例貢[7]，乃甚不難為之事也，而又重之以明公之命耶？
貢之播告于諸有司學官也，其一曰：「童子入學[8]，不得越境告擾[9]，違者有責。」蓋以為退之多[10]，不若進之少耳。其二曰：「凡學，缺廩膳二、增廣三[11]，申請定奪。」蓋地近則調取考定，地遠則懸缺以俟，為諸生進脩之囮耳[12]。
其三曰：「凡本道所批詞狀，戾于教條，乖於事體者，即系詐偽，必須申呈待報，方許施行。」蓋欲一諸有司學官之心，且以賢貢之志耳。今不能守，無乃與前約背乎？夫背前約而許其越境以告，且收附焉[13]，業已有愧於諸有司學官已矣，乃又不試于公，不校于眾，而遂以增與廩者加之，此將何顏以臨于諸生之上也？矧中州達官顯人不為不眾[14]，一開此途，則附者將執以求增，而增者將執以求廩，一有不遂，必將指名而告於人曰：「吾無吏部、翰林以為之兄[15]，無憲使以為之父也，吾安敢望彼哉？」夫貢病夫耳，即使其議焉，怒焉，劾而逐焉，是分也；而吏部、翰林兩執事者，道德勛業炎炎然，如日之升焉，乃以幼弟之故，為人雌黃[16]，豈利於百金之費哉[17]！竊恐明公愛少子而蔽于此也，等畫展轉凡三日焉[18]，與之以附學而聽其援例[19]。雖等級所拘，似若不能為明公財物之省焉者，然息爭端而免浮論，恐所得者或在此，而不在彼也。
惟明公察焉。幸甚。
註釋：
[1]叨祿名邦：這裡指任河南提學副使。[2]侈然：誇耀的樣子。[3]投荊：指正德五年1510任荊州知府時。[4]閒曹：閒散的曹局。
[5]懇懇劇劇：極為誠懇熱情的樣子。[6]不啻：不止。[7]令器：優秀的人材。因對他人兒子客氣的稱呼。
例貢：邊裡指捐資入學。[8]童子：童生，指應試而未入學的讀書人，不生論年齒，均為童生。[9]越境：指越出自己所在的州、府、縣。[10]退之多：指越境而清退的人多。
[11]廩膳：廩膳生員。由官府供給廩米有生員。增廣：增廣生員。指在一定名額的廩膳生員外，還增加一定名額的政府不供給廩米的生員。
[12]囮yóu：用經過訓練的活鳥引誘他鳥前來，伺機捕捉。這裡用以為喻。[13]附：指附學生員。明代規定，各級學官在錄取廩生、增生名額外，可再增名額，取中者附於諸生之末，稱附學生員，簡稱附生。
[14]矧shěn：況且。中州：《尚書.禹貢》分天下為九州，豫州因地處九州中間，稱為中州。河南省為古豫州地，因稱「中州」。[15]「吾無」句：從這句看，張孝伯的長子、次子當分別在吏部和翰林院任職。
[16]雌黃：評論，譏評。[17]百全之費：指廩生以外的生員自備的費用。[18]展轉：同「輾轉」。[19]附學：指附學生員。
援例：援用成例。
本文選自《華泉集》卷十一。張孝伯，河南人，時為都察院左副都御史憲副。他曾提攜過邊貢。當他寫信給正任河南提學副使的邊貢，請求將他小兒子破例錄取入學時，邊貢不因私情，寫了這封委婉地加以回絶的覆信。
無怪《華泉先生傳》中說他「起河南提學，申條教，勤考教，士風大振」，這封信就是一個佐證。信中先就自己方面說，新申訂的學規不能就在自己手裡破壞；再從張孝伯方面說，不能為此引起人們的物議。信寫得委婉而懇切，使對方不得不放棄這一請求。
甘藷疏序.明徐光啟
方輿[2]之內，山陬海澨[3]，麗土之毛[4]，足以活人者多矣。或隱弗章[5]。即章矣，近之人習用[6]之，以為澤居之魚鱉、山居之麋鹿[7]也，遠之人逖[8]聞之，以為逾汶之貉、逾淮之橘也[9]，坐是[10]，兩者[11]弗獲相通焉。
余不佞[12]獨持迂論[13]，以為能相通者什九[14]，不者什一[15]。人人務[16]相通，即世可無慮不足，民可無道殣[17]。或嗤笑之[18]，固陋之心，終不能移。每聞他方之產可以利濟人者，往往欲得而藝[19]之，同志者或不遠千里而致[20]，耕穫菑畬[21]，時時利賴其用，以此持論頗益堅。
歲戊申[22]，江以南大水[23]，無麥禾，欲以樹藝佐[24]其急，且備異日[25]也，有言閩、越[26]之利甘藷者，客莆田[27]徐生為予三致其種[28]，種[29]之，生且蕃[30]，略[31]無異彼土。庶幾載橘逾淮弗為枳矣。余不敢以麋鹿自封[32]也，欲遍佈[33]之，恐不可戶說[34]，輒以是疏先焉[35]。
註釋：
[1]疏庶shù——我國古書的一種體裁。它的意義是疏通或說明。《甘藷疏》就是「甘藷淺說」的意思。[2]方輿——土地。
[8]北海之尊：東漢獻帝時，孔融為北海相，自言「座上客恆滿，尊中酒不空，吾無憂矣。」見《後漢書.孔融傳》。[9]守雌：語出《老子》：「知其雄，守其雌」。指謙卑忍讓，與人無爭。
[10]食指：喻人口。[11]阿堵：代指錢，典出《世語新說.規箴》。
本文選自《晚明小品選注》卷八。作者向朋友陳說兩境，其實都是令人「窮愁」之境，說白了都是因為沒有錢養家。一境虛寫，貌似瀟灑清高，其實「蕭然四壁」；一境實寫生活困窘的狀況，此文沒有陶淵明「憂道不憂貧」的自勉，只是窮愁無奈、聊以自嘲的產物。
貢疏鈍無似，叨祿名邦[1]，侈然于學士大夫之上者[2]，豈非明公之賜之也耶？貢之投荊也[3]，以久居閒曹[4]，不識吏事，荷明公憂容之，教育之，汲引之，懇懇劇劇[5]，即父師之於子弟，不啻過矣[6]。此恩此德，何如其圖報之！而令器三公子俯就例貢[7]，乃甚不難為之事也，而又重之以明公之命耶？
貢之播告于諸有司學官也，其一曰：「童子入學[8]，不得越境告擾[9]，違者有責。」蓋以為退之多[10]，不若進之少耳。其二曰：「凡學，缺廩膳二、增廣三[11]，申請定奪。」蓋地近則調取考定，地遠則懸缺以俟，為諸生進脩之囮耳[12]。
其三曰：「凡本道所批詞狀，戾于教條，乖於事體者，即系詐偽，必須申呈待報，方許施行。」蓋欲一諸有司學官之心，且以賢貢之志耳。今不能守，無乃與前約背乎？夫背前約而許其越境以告，且收附焉[13]，業已有愧於諸有司學官已矣，乃又不試于公，不校于眾，而遂以增與廩者加之，此將何顏以臨于諸生之上也？矧中州達官顯人不為不眾[14]，一開此途，則附者將執以求增，而增者將執以求廩，一有不遂，必將指名而告於人曰：「吾無吏部、翰林以為之兄[15]，無憲使以為之父也，吾安敢望彼哉？」夫貢病夫耳，即使其議焉，怒焉，劾而逐焉，是分也；而吏部、翰林兩執事者，道德勛業炎炎然，如日之升焉，乃以幼弟之故，為人雌黃[16]，豈利於百金之費哉[17]！竊恐明公愛少子而蔽于此也，等畫展轉凡三日焉[18]，與之以附學而聽其援例[19]。雖等級所拘，似若不能為明公財物之省焉者，然息爭端而免浮論，恐所得者或在此，而不在彼也。
惟明公察焉。幸甚。
註釋：
[5]懇懇劇劇：極為誠懇熱情的樣子。[6]不啻：不止。[7]令器：優秀的人材。因對他人兒子客氣的稱呼。
例貢：邊裡指捐資入學。[8]童子：童生，指應試而未入學的讀書人，不生論年齒，均為童生。[9]越境：指越出自己所在的州、府、縣。[10]退之多：指越境而清退的人多。
[11]廩膳：廩膳生員。由官府供給廩米有生員。增廣：增廣生員。指在一定名額的廩膳生員外，還增加一定名額的政府不供給廩米的生員。
[12]囮yóu：用經過訓練的活鳥引誘他鳥前來，伺機捕捉。這裡用以為喻。[13]附：指附學生員。明代規定，各級學官在錄取廩生、增生名額外，可再增名額，取中者附於諸生之末，稱附學生員，簡稱附生。
[14]矧shěn：況且。中州：《尚書.禹貢》分天下為九州，豫州因地處九州中間，稱為中州。河南省為古豫州地，因稱「中州」。[15]「吾無」句：從這句看，張孝伯的長子、次子當分別在吏部和翰林院任職。
[16]雌黃：評論，譏評。[17]百全之費：指廩生以外的生員自備的費用。[18]展轉：同「輾轉」。[19]附學：指附學生員。
援例：援用成例。
本文選自《華泉集》卷十一。張孝伯，河南人，時為都察院左副都御史憲副。他曾提攜過邊貢。當他寫信給正任河南提學副使的邊貢，請求將他小兒子破例錄取入學時，邊貢不因私情，寫了這封委婉地加以回絶的覆信。
無怪《華泉先生傳》中說他「起河南提學，申條教，勤考教，士風大振」，這封信就是一個佐證。信中先就自己方面說，新申訂的學規不能就在自己手裡破壞；再從張孝伯方面說，不能為此引起人們的物議。信寫得委婉而懇切，使對方不得不放棄這一請求。
甘藷疏序.明徐光啟
方輿[2]之內，山陬海澨[3]，麗土之毛[4]，足以活人者多矣。或隱弗章[5]。即章矣，近之人習用[6]之，以為澤居之魚鱉、山居之麋鹿[7]也，遠之人逖[8]聞之，以為逾汶之貉、逾淮之橘也[9]，坐是[10]，兩者[11]弗獲相通焉。
余不佞[12]獨持迂論[13]，以為能相通者什九[14]，不者什一[15]。人人務[16]相通，即世可無慮不足，民可無道殣[17]。或嗤笑之[18]，固陋之心，終不能移。每聞他方之產可以利濟人者，往往欲得而藝[19]之，同志者或不遠千里而致[20]，耕穫菑畬[21]，時時利賴其用，以此持論頗益堅。
歲戊申[22]，江以南大水[23]，無麥禾，欲以樹藝佐[24]其急，且備異日[25]也，有言閩、越[26]之利甘藷者，客莆田[27]徐生為予三致其種[28]，種[29]之，生且蕃[30]，略[31]無異彼土。庶幾載橘逾淮弗為枳矣。余不敢以麋鹿自封[32]也，欲遍佈[33]之，恐不可戶說[34]，輒以是疏先焉[35]。
註釋：
[1]疏庶shù——我國古書的一種體裁。它的意義是疏通或說明。《甘藷疏》就是「甘藷淺說」的意思。[2]方輿——土地。
