明代散文 P 129
明代散文
作者：歸有光等
第129，共257。
[11]司枋bìng者：掌握權柄的人。枋，通「柄」，權柄。[12]名：名稱。[13]憲老：師法老人。
乞言：求說好話。[14]強束：健壯結實。[15]課：考核。[16]猥局冗司：雜濫多餘的司局。
末：指地位低微者。[17]胾zì：大塊的肉。[18]輔羸：輔助羸弱。攝痾ē：輔佐病體。
[19]斂：集。[20]放飯決肉：放開飯量果斷吃肉。[21]矍鑠jué shuò：年老而精神壯健的樣子。
本文選自《遵岩集》卷十。泉州儒學教授即郡博，博是國子監博士的簡稱程龍峰被上司藉口他有病，讓他「致仕」了，作者就寫了這篇別開生面的贈序來送別。在文中，作者深為程龍峰的被強迫仕鳴不平，因為程耳聰目明，意氣未衰，整天忙於工作，不是一個病人。作者進一步指出，黜陟之典的標準應是賢或不肖，主要不是身體狀況，更何況把一個身體健康而又忠於職守的人當作病人來黜退，其間包含着什麼意思呢？文中對封建社會的這種黜陟弊端作了尖鋭的指摘。
文章以事實為依據，說理透徹。並用流暢的文筆，雜以詼諧的筆調，使文字更為生動。
送東陽馬生序.宋濂
余幼時即嗜學。家貧無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠[1]，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問[2]。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理[4]，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。
故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣[5]，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知[6]。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌[]，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人[8]，日再食，無鮮肥滋味之享。
同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭[9]，燁然若神人[10]；余則縕袍敝衣處其間[11]，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也[12]。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老[13]，未有所成，猶幸預君子之列[14]，而承天子之寵光，綴公卿之後[15]，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于餘者乎？
今諸生學于太學[16]，縣官日有廩稍之供[17]，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師[18]，未有問而不告、求而不得者也。凡所宜有之書，皆集於此，不必若余之手錄、假諸人而後見也。其業有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！
東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢[19]。余朝京師[20]，生以鄉人子謁余，譔長書以為贄[21]，辭甚暢達；與之論辯，言和而色夷[22]。自謂少時用心于學甚勞，是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。
謂余勉鄉人以學者，余之志也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者[23]，豈知餘者哉！
——選自《四部備要》本《宋文憲公全集》
註釋：
[1]加冠：古時男子二十歲舉行加冠禮，表示已經成年。這裡即指二十歲。[2]先達：有名望的前輩。[3]辭色：言辭和臉色。
[4]援疑：提出疑難問題。質理：質詢道理。[5]負篋qiè曳屣xǐ：背着書箱，趿拉著鞋子。[6]皸jūn裂：皮膚受凍開裂。
[7]媵yìng人：這裡指女仆。湯：熱水。沃灌：即盥洗。[8]逆旅：客舍。
[9]容臭：指香囊。[10]燁yè然：光彩閃耀的樣子。[11]縕yùn袍：以亂麻、舊絮襯于其中的袍子。[12]口體之奉：指衣食的享用。
[13]耄mào老：指年老，古人謂七十曰耄，或謂八十、九十曰耄，時宋濂六十九歲。[14]君子：這裡指有官位的人。[15]綴：連綴。這裡是跟隨的意思。
[16]太學：古代中央的最高學府，明代稱國子監。這裡沿用舊稱。[17]縣官：這裡指朝廷。廩稍：廩食，即伙食費用。
[18]司業、博士：指國子監司業、國子監博士，都是教官。[19]流輩：同輩。[20]余朝京師：宋濂于洪武十年致仕，次年又到南京朝見皇帝。[21]譔：同「撰」。
長書：長信。贄：見面禮物。[22]夷：平。[23]際遇之盛：謂好的遭遇。
這裡指官位之盛。
譯文：
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法買書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。
因此人們大多肯將書借給我，我因而得以看遍許多書籍。到了成年時，愈加仰慕聖賢的學說，又擔心不能與學識淵博的老師和名人交遊，曾往百里之外，手拿着經書向同鄉前輩求教。前輩道德高，名望大，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答覆一句話；等到他高興時，就又向他請教。
所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。
乞言：求說好話。[14]強束：健壯結實。[15]課：考核。[16]猥局冗司：雜濫多餘的司局。
末：指地位低微者。[17]胾zì：大塊的肉。[18]輔羸：輔助羸弱。攝痾ē：輔佐病體。
[19]斂：集。[20]放飯決肉：放開飯量果斷吃肉。[21]矍鑠jué shuò：年老而精神壯健的樣子。
文章以事實為依據，說理透徹。並用流暢的文筆，雜以詼諧的筆調，使文字更為生動。
送東陽馬生序.宋濂
余幼時即嗜學。家貧無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠[1]，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問[2]。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理[4]，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。
故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣[5]，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知[6]。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌[]，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人[8]，日再食，無鮮肥滋味之享。
今諸生學于太學[16]，縣官日有廩稍之供[17]，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師[18]，未有問而不告、求而不得者也。凡所宜有之書，皆集於此，不必若余之手錄、假諸人而後見也。其業有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！
東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢[19]。余朝京師[20]，生以鄉人子謁余，譔長書以為贄[21]，辭甚暢達；與之論辯，言和而色夷[22]。自謂少時用心于學甚勞，是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。
謂余勉鄉人以學者，余之志也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者[23]，豈知餘者哉！
——選自《四部備要》本《宋文憲公全集》
註釋：
[1]加冠：古時男子二十歲舉行加冠禮，表示已經成年。這裡即指二十歲。[2]先達：有名望的前輩。[3]辭色：言辭和臉色。
[4]援疑：提出疑難問題。質理：質詢道理。[5]負篋qiè曳屣xǐ：背着書箱，趿拉著鞋子。[6]皸jūn裂：皮膚受凍開裂。
[7]媵yìng人：這裡指女仆。湯：熱水。沃灌：即盥洗。[8]逆旅：客舍。
[9]容臭：指香囊。[10]燁yè然：光彩閃耀的樣子。[11]縕yùn袍：以亂麻、舊絮襯于其中的袍子。[12]口體之奉：指衣食的享用。
[13]耄mào老：指年老，古人謂七十曰耄，或謂八十、九十曰耄，時宋濂六十九歲。[14]君子：這裡指有官位的人。[15]綴：連綴。這裡是跟隨的意思。
[16]太學：古代中央的最高學府，明代稱國子監。這裡沿用舊稱。[17]縣官：這裡指朝廷。廩稍：廩食，即伙食費用。
[18]司業、博士：指國子監司業、國子監博士，都是教官。[19]流輩：同輩。[20]余朝京師：宋濂于洪武十年致仕，次年又到南京朝見皇帝。[21]譔：同「撰」。
長書：長信。贄：見面禮物。[22]夷：平。[23]際遇之盛：謂好的遭遇。
這裡指官位之盛。
譯文：
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法買書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。
因此人們大多肯將書借給我，我因而得以看遍許多書籍。到了成年時，愈加仰慕聖賢的學說，又擔心不能與學識淵博的老師和名人交遊，曾往百里之外，手拿着經書向同鄉前輩求教。前輩道德高，名望大，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答覆一句話；等到他高興時，就又向他請教。
所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。
