我們通常非常重視「知識」這個詞而非「財務知識」。而一般性的知識是不能定義什麼是資產、什麼是負債的。實際上，如果你真的想被弄昏，就儘管去查查字典中關於「資產」和「負債」的解釋吧。我知道那上面的定義對一個受過訓練的會計師來說是很清楚的，但對於普通人而言可能毫無意義。可我們成年人卻往往太過於自負而不肯承認看不懂其中的含義。
對小孩子，富爸爸說：「定義資產的不該用詞語而是數字。如果你不能讀懂數字，你就不能發掘和辯認出資產。」「在會計上，」他接著說，「關鍵不是數字，而是數字要告訴你的東西。數字不是詞語，但像詞語一樣，它能告訴你它想告訴你的事。」
「許多人在閱讀，但並不十分理解他們所讀到的東西，因此有閱讀理解這一說法。而人們在閱讀理解方面的需求和能力是不同的。例如，我最近買了個新的錄像機，附有一本錄像機的使用指南。其實我想做的只是把星期五晚上我喜歡的電視節下來，但我讀那手冊時幾乎要發瘋了，我甚至認為在我的生活裡沒有比學習怎樣用錄像機更複雜的事了。我能讀出每個詞，但它們連起來後，我就不明白它們在說什麼了。在認字上我得了『A』，在理解上卻得了『F』，這和大多數人對財務詞條的理解情況是一樣的。「

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「如果你想富有，你必須讀懂並理解數字。」這話我從富爸爸那聽到一千次了，同樣頻繁出現的話還有「富人得到資產而窮人和中產階級得到負債」。

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下面是區分資產和負債的方法。大多數會計師和財務專業人員不會同意這種定義法，但是這些簡單的畫卻是兩個小孩建立堅實的經濟基礎的開端。
為了教兩個不到10歲的孩子，富爸爸簡化了每件事，盡可能地多用圖，少用文字，並且很多年一直未加進數字。

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