亞里士多德的老師是柏拉圖，從亞里士多德17歲入柏拉圖學園到37歲離開，前後長達20年，史稱這是亞里士多德的「求學時期」。這正是一個人人生最重要的時期。他的知識是在這個時期學到的，最初的思想是在這個時期形成的。沒有這一段的學習和經歷，就不會有影響後世的那個大思想家亞里士多德。所以無論亞里士多德後來怎樣批判柏拉圖，他的成人由此始，更何況兩人在思想體繫上並無本質區別。柏拉圖的老師是蘇格拉底，人類文明史上的一盞明燈。儘管在興趣上、方法上及觀點上，蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德有許多不同點，但這三位偉大的希臘思想家創造出了一個令後人為之驚嘆的智慧王朝。
在亞里士多德來雅典求學時，雅典有兩大學派，一是注重修辭學和政治學的伊蘇格拉底學派，一是注重純理論哲學和政治哲學的柏拉圖學派。亞里士多德仰慕柏拉圖的人格與學說，就投奔了柏拉圖的學園，他想在柏拉圖學園受到當時希臘最高的教育，學到更多的知識。在學園，柏拉圖除向學生講授一般的學校都要學習的修辭學、辯論術及公民事務等課程外，著重講授他的理念論，即現實世界之外還有一個理念世界的哲學思想，以及等級制的社會理論。對於這些課程，亞里士多德都是認真學習的。在課外，他有自己的特殊愛好，就是鑽研以前的希臘哲學家的著作。學園中這方面的書籍比較多，亞里士多德對這些書籍都認真閲讀，做了相當詳細的筆記。在他自己寫的著作中，曾列舉和分析了在他以前的許多哲學家的思想。一些哲學家的著作失傳了，其思想就是通過亞里士多德的著作流傳下來的。
刻苦的鑽研，深入的學習，使亞里士多德進步極快，成為學園中成績最好的人，備受老師的讚賞。亞里士多德的思想，到後來與柏拉圖有了出入，但在當初，是從於師說的，他是在柏拉圖的教育下進入成年的，柏拉圖把他引進了超感覺世界。他受到的影響是如此深刻而牢固，以致在他的思想上留下了不可磨滅的印記。這一點在早期著作中有明顯的反映，故有「柏拉圖的模仿」之說。當然，從一開始，亞里士多德就有獨立見解，只是從總的方面看，獨創的精神，批評的思索，不是很多。很久之後，他的心靈才逐步擺脫老師的影響，沿著自己的路線向前發展，並在某些方面背離了老師，批判了老師的理論，但這不影響他對老師的崇敬和熱愛。

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亞里士多德在柏拉圖學園生活了20年，師生結下了深厚情意。柏拉圖對亞里士多德很欣賞，亞里士多德衷心敬仰和愛戴自己的老師。在亞里士多德流傳下來的詩作中，有一首就是表達對亡師悼念的，可見其懷念與崇敬之情：

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他來到凱克洛匹亞神①聖的土地，

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