宋詞鑑賞 P 449
宋詞鑑賞
作者：蘇軾等
第449，共521。
「踏破」和「白鷺」都有譏笑的意味，表現慌忙和滑稽的狀態。「盝」，音祿，小匣，「試盝」即文具盒之類的用具。「幞頭」為宋人通用頭巾。舉子攜着試盝，戴着不合適的幞頭，形象就更加有點可笑了。
「八廂兒事」即許多兵士，「直殿」指朝廷侍衛武官，進入考考場之時，既有許多兵士搜查，又有兩員朝廷武官監督，弄得「懷挾無藏處」，根本無法作弊了。可憐這些舉子本來才學粗疏，考場管理之嚴，就更使他們無計可施了。
詞的下片寫舉子在考場中的困窘愁苦之態。「時辰報盡天將暮」，時間一點點過去。困坐場屋的舉子一籌莫展，文思滯鈍，天色已暮，只得敷衍了事，「把筆胡填備員句」。天黑前必須交卷，他大約一整天都無從下筆，臨到交卷前便只好胡亂寫上幾句充數。
這兩句寫出舉子考試時無可奈何的心情和困窘情狀。
考試既不如意，頭昏眼花，饑腸轆轆，面對暗淡的燭光和難嚥的餿飯，苦不堪言。若是小園閒庭或高樓水榭，徙倚徘徊之時，「一陣黃昏雨」倒能增添一點詩情雅趣。可是舉子們此時還有什麼詩情雅趣，黃昏之雨只能使心情更加煩亂，更感淒苦了。在備述舉子奔忙、進入考場、考試情況等狼狽困苦的意象之後，結句忽然來一筆自然現象的描寫，好似景結情，補足了舉子們黃昏的難堪環境氛圍。
這首詞嘲諷那些久困場屋、才學淺陋而又熱衷科舉的士人，用漫畫的誇張手法描繪出舉子赴省試的狼狽可笑形象。
●如夢令 無名氏
鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。
指冷玉笙寒，吹徹《小梅》春透。
依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。
無名氏詞作鑒賞
開頭二句，鶯嘴啄花，已經很美，綴以「紅溜」，似見花瓣落下，更覺幽雋。燕子從池上掠過，如剪的雙尾點破水面，泛起小小漣漪。二句描寫物態，可謂細緻入微，其中「溜」「皺」二字用得極巧，都突出了一個輕字。
前二句寫客觀景物，到「指冷」二句，始正面寫人。那是一位女子，她正在吹笙，曲子是《小梅花》。
詞中「春透」二字，極為精煉含蓄，它可以讓人感到人間充滿春意，也可以覺得此時她春興正濃。從指冷笙寒到小梅開透，有一個感情變化的過程，即從情緒低落到情緒高漲，但詞人寫來流麗婉轉，似乎不費力氣，同前二句相比，要自然得多，因而也雋永得多。
詞筆至此，似乎出窮水盡，再無法發展；但到了「依舊，依舊」以下，情緒猛一跌宕，復又別開生面，出現了另一種境界。人與綠楊俱瘦「，乃寫人物因傷春而瘦。本非落花時節，而盛開的鮮花卻因鶯啄而墜落；池中綠波，亦並非微風吹拂，而系燕尾點成漣漪漪說明人當盛年，也系因外在感染而引起心靈上的波動。如此，又怎能不瘦呢？一個」瘦“字也包含着許多的憂思與哀感。
●金明池 無名氏
瓊苑金池，青門紫陌，似雪楊花滿路。
雲日淡、天低晝永，過三點兩點細雨。
好花枝、半出牆頭，似悵望、芳草王孫何處。
更水繞人家，橋當門巷，燕燕鶯鶯飛舞。
怎得東君長為主，把綠鬢朱顏，一時留住？
佳人唱、《金衣》莫惜，才子倒、玉山休訴。
況春來、倍覺傷心，念故國情多，新年愁苦。
縱寶馬嘶風，紅塵拂面，也則尋芳歸去。
金明池詞作鑒賞
金明池，是北宋汴京著名的苑囿，風景佳麗。這首詞的特點是採用賦體，充分利用長調篇幅大、容量多的優勢，儘量鋪敘，盡情抒寫，結合風景的描繪寄寓身世之慨，筆觸細膩，委婉動人。
整個上闋好象展開一幅畫卷，從汴京的順天門一直鋪向金明池，上有輕雲淡曰，穹窿一般的天宇；中有似雪楊花，隨風飄卷，間雜着三點兩點細雨，灑向京城的大道，灑向大道上的遊人。輕塵被細雨浥過，空氣格外顯得清新。而一枝鮮花伸出牆頭綠茵似的芳草鋪滿長堤，風景格外優美。到了近郊，又只見水繞人家，橋當門巷。
對對黃鶯、雙雙紫燕，在花叢間飛來飛去。
詞人在描繪這些景物時並不是純客觀地摹寫，而是用多種手法加以襯托點染。第一是賦與自然景物認人的感情，即擬人化。此詞所寫的「好花枝、半出牆頭，似悵望芳草王孫何處」便帶有「閨房之意」。花枝出牆，竟似美人一般，緬懷着惆悵之情，望着遠去的王孫公子，是花枝惹人，還是人惹花枝，几乎難以分辯。
第二是以動襯靜。第三是注意色彩的點染。如青、紫、似雪的楊花，已正面寫出三種顏色。至于「好花枝」當為紅色，芳草與水，當為綠色，這是暗寫。
下半闋轉入抒情。過片以問句形式，緊扣上半闋所寫之春景，轉折之中，意脈不斷。「怎得東君長為主，把綠鬢朱顏，一時留住？」一方面是表示對大好春光的一片留戀之情，一方面是抒發人生無常、青春難久的感慨。至此，整個詞情便由歡樂轉入縱酒聽歌，由縱酒聽歌再轉入悲傷愁苦，結句則宕開一筆，逗「歸歟」之嘆。
此詞上半闋着重寫樂景，下半闋着重寫哀情，「佳人唱《金衣》莫惜，才子倒、玉山休訴」，寫美人唱情歌，才子飲美酒，樂則樂矣，然其中已有及時行樂的頽放思想。此以表面之樂襯內心之悲，所以下面「況春來」三句把「傷心」「愁苦」傾泄出來。
「八廂兒事」即許多兵士，「直殿」指朝廷侍衛武官，進入考考場之時，既有許多兵士搜查，又有兩員朝廷武官監督，弄得「懷挾無藏處」，根本無法作弊了。可憐這些舉子本來才學粗疏，考場管理之嚴，就更使他們無計可施了。
這兩句寫出舉子考試時無可奈何的心情和困窘情狀。
考試既不如意，頭昏眼花，饑腸轆轆，面對暗淡的燭光和難嚥的餿飯，苦不堪言。若是小園閒庭或高樓水榭，徙倚徘徊之時，「一陣黃昏雨」倒能增添一點詩情雅趣。可是舉子們此時還有什麼詩情雅趣，黃昏之雨只能使心情更加煩亂，更感淒苦了。在備述舉子奔忙、進入考場、考試情況等狼狽困苦的意象之後，結句忽然來一筆自然現象的描寫，好似景結情，補足了舉子們黃昏的難堪環境氛圍。
這首詞嘲諷那些久困場屋、才學淺陋而又熱衷科舉的士人，用漫畫的誇張手法描繪出舉子赴省試的狼狽可笑形象。
●如夢令 無名氏
鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。
指冷玉笙寒，吹徹《小梅》春透。
依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。
無名氏詞作鑒賞
開頭二句，鶯嘴啄花，已經很美，綴以「紅溜」，似見花瓣落下，更覺幽雋。燕子從池上掠過，如剪的雙尾點破水面，泛起小小漣漪。二句描寫物態，可謂細緻入微，其中「溜」「皺」二字用得極巧，都突出了一個輕字。
前二句寫客觀景物，到「指冷」二句，始正面寫人。那是一位女子，她正在吹笙，曲子是《小梅花》。
詞中「春透」二字，極為精煉含蓄，它可以讓人感到人間充滿春意，也可以覺得此時她春興正濃。從指冷笙寒到小梅開透，有一個感情變化的過程，即從情緒低落到情緒高漲，但詞人寫來流麗婉轉，似乎不費力氣，同前二句相比，要自然得多，因而也雋永得多。
詞筆至此，似乎出窮水盡，再無法發展；但到了「依舊，依舊」以下，情緒猛一跌宕，復又別開生面，出現了另一種境界。人與綠楊俱瘦「，乃寫人物因傷春而瘦。本非落花時節，而盛開的鮮花卻因鶯啄而墜落；池中綠波，亦並非微風吹拂，而系燕尾點成漣漪漪說明人當盛年，也系因外在感染而引起心靈上的波動。如此，又怎能不瘦呢？一個」瘦“字也包含着許多的憂思與哀感。
●金明池 無名氏
瓊苑金池，青門紫陌，似雪楊花滿路。
雲日淡、天低晝永，過三點兩點細雨。
好花枝、半出牆頭，似悵望、芳草王孫何處。
更水繞人家，橋當門巷，燕燕鶯鶯飛舞。
怎得東君長為主，把綠鬢朱顏，一時留住？
佳人唱、《金衣》莫惜，才子倒、玉山休訴。
況春來、倍覺傷心，念故國情多，新年愁苦。
縱寶馬嘶風，紅塵拂面，也則尋芳歸去。
金明池詞作鑒賞
金明池，是北宋汴京著名的苑囿，風景佳麗。這首詞的特點是採用賦體，充分利用長調篇幅大、容量多的優勢，儘量鋪敘，盡情抒寫，結合風景的描繪寄寓身世之慨，筆觸細膩，委婉動人。
整個上闋好象展開一幅畫卷，從汴京的順天門一直鋪向金明池，上有輕雲淡曰，穹窿一般的天宇；中有似雪楊花，隨風飄卷，間雜着三點兩點細雨，灑向京城的大道，灑向大道上的遊人。輕塵被細雨浥過，空氣格外顯得清新。而一枝鮮花伸出牆頭綠茵似的芳草鋪滿長堤，風景格外優美。到了近郊，又只見水繞人家，橋當門巷。
對對黃鶯、雙雙紫燕，在花叢間飛來飛去。
詞人在描繪這些景物時並不是純客觀地摹寫，而是用多種手法加以襯托點染。第一是賦與自然景物認人的感情，即擬人化。此詞所寫的「好花枝、半出牆頭，似悵望芳草王孫何處」便帶有「閨房之意」。花枝出牆，竟似美人一般，緬懷着惆悵之情，望着遠去的王孫公子，是花枝惹人，還是人惹花枝，几乎難以分辯。
第二是以動襯靜。第三是注意色彩的點染。如青、紫、似雪的楊花，已正面寫出三種顏色。至于「好花枝」當為紅色，芳草與水，當為綠色，這是暗寫。
下半闋轉入抒情。過片以問句形式，緊扣上半闋所寫之春景，轉折之中，意脈不斷。「怎得東君長為主，把綠鬢朱顏，一時留住？」一方面是表示對大好春光的一片留戀之情，一方面是抒發人生無常、青春難久的感慨。至此，整個詞情便由歡樂轉入縱酒聽歌，由縱酒聽歌再轉入悲傷愁苦，結句則宕開一筆，逗「歸歟」之嘆。
此詞上半闋着重寫樂景，下半闋着重寫哀情，「佳人唱《金衣》莫惜，才子倒、玉山休訴」，寫美人唱情歌，才子飲美酒，樂則樂矣，然其中已有及時行樂的頽放思想。此以表面之樂襯內心之悲，所以下面「況春來」三句把「傷心」「愁苦」傾泄出來。
